ChatPDF 的文件夹，可以把几份资料放进同一场对话

几份资料其实在讲同一个问题，上传后却分别开了三个聊天，比较时还要把答案重新拼起来。ChatPDF的文件夹不仅用来归档：把文件加入同一个文件夹后，可以在一场对话里跨文档提问，寻找它们的差异与联系。

这里指的是chatpdf.com独立产品，与其他平台叫“ChatPDF”的功能不同。当前官网还支持Word、PowerPoint、Markdown和文本等文件，不必把它理解成只接收一种后缀的阅读器。

给一场展示，确定一组材料

以准备“城市公共阅读空间”的课堂展示为教学情境。你有一份公开规划PDF、一份案例介绍和一份课程讲义，可以把它们放到同一文件夹，询问各材料怎样定义服务对象，哪些谈空间设计，哪些强调运营。

这种提问希望得到的是一份比较的起点，而不是三篇互相独立的摘要。范围由你选入的文件决定：一份案例里没有写服务时段，就不能让另两份资料中的安排替它补上。继续追问时，也可以指明正在讨论哪一份文件、哪一个比较维度。

根据官网FAQ，核心功能可以先匿名体验，但保存历史与多文档对话需要创建账号。临时打开一份PDF，和建立可回看的学习资料夹，因此有不同前提，不能都理解为无需登录。

ChatPDF采用聊天与文档并排的界面。回答中的引用可以点击，滚动到PDF里相应来源，方便一边看整理结果，一边核对原来的表述。对准备展示的人，这一步能把“AI说了什么”接回“我打算在幻灯片里引用哪句话”。

官方完整API文档也给出了引用的结构：启用来源返回后，答案可以带[P2]一类页码标记，并单独列出引用页号。这说明来源并非只能以一行文件名存在；做自有研究工具时，也能将回答与页面定位一起保留。

API是另一个面向开发者的接口，不代表网页文件夹的全部行为都可以照搬到接口里。普通读者只需要知道，点击来源和继续阅读原页，是这套问答流程中应当保留下来的动作。

看完第一轮回答后，可以只保留三个准备讲的差异，每个差异附上文件名和对应页面，再逐条确认。文件夹负责让材料同场出现，最后的展示结构仍由自己的问题决定，不需要把整段问答原样搬进讲稿。

这是商业在线服务，免费计划有每日文档额度，付费计划与接口也有各自条件。官网的多语言说明可以支持“用中文提问、读其他语言材料”这一使用方式，但不能当成专业术语解释准确率的证明。

如果你手头已经有几份围绕同一主题的资料，先把它们放进一个范围清楚的文件夹，再问一个必须跨文件才能回答的问题。比较以后能点回原文，才比多开几个独立聊天更有价值。